Notizie

RITIRO INVERNALE JUDO OLIMPICO CITTA’  DI  VARALLO
2-6 GENNAIO 2019
JUDO CLUB GATTINARA A.S.D. IN COLLABORAZIONE CON AMMINISTRAZIONE COMUNALE CITTA’ DI VARALLO ORGANIZZA
27° RITIRO DI PREPARAZIONE AGONISTICA INVERNALE DI JUDO OLIMPICO

tutte le info (pdf)

Doppio appuntamento Judoistico per gli atleti del Dojo Equipe Bologna, con un fine settimana che ha visto impegnati gli atleti appartenenti alle classi di età più estreme.

News Judo Olimpico: Cheli trionfa al Master di Bergamo, Cascaval argento a Castelmaggiore

Doppio appuntamento Judoistico per gli atleti del Dojo Equipe Bologna, con un fine settimana che ha visto impegnati gli atleti appartenenti alle classi di età più estreme.

A Treviglio, in provincia di Bergamo, è andata di scena la quinta tappa del Trofeo Open Italia Master di Judo, riservata agli atleti over 35 anni. Impegnato l’atleta del Dojo Equipe Alessandro Cheli che, al suo rientro in gara dopo uno stop dovuto ad una operazione al gomito, ha conquistato la vittoria nella categoria M3 fino a 90kg. Un successo importante che fa fare ad Alessandro un bel salto avanti nella classifica del Trofeo Open, oltre

A Castelmaggiore, invece, è andata di scena la seconda edizione del trofeo di Judo dedicato a Francesco Carola. Il trofeo, riservato alle agonistiche giovanili, ha visto impegnato il giovanissimo atleta del Dojo Equipe Mircea Cascaval che, alla sua seconda gara, si classifica al secondo posto nella categoria Esordienti A fino a 50kg.

Si è svolto a Gorizia il torneo internazionale di Judo a squadre misto nell’ambito dei “Friendship Games” organizzati dal CONI Friuli-Venezia Giulia per festeggiare i 100 anni dalla fine della prima guerra mondiale.

l Dojo Equipe Bologna si aggiudica i Friendship Games di Judo

Si è svolto a Gorizia il torneo internazionale di Judo a squadre misto nell’ambito dei “Friendship Games” organizzati dal CONI Friuli-Venezia Giulia per festeggiare i 100 anni dalla fine della prima guerra mondiale. Il torneo è stato organizzato e promosso dalla Unione Ginnastica Goriziana, storica associazione isontina che ha approfittato dell’evento per festeggiare I 150 anni di attività. Il torneo è stato organizzato come gara a squadre mista, con team composti da elementi maschili e femminili, in piena rispondenza con le nuove direttive della federazione internazionale di Judo in vista delle Olimpiadi di Tokyo 2020.

Tra le squadre invitate alla manifestazione anche il Dojo Equipe Bologna, che ha schierato una squadra mista con diversi elementi che tra 15 giorni si troveranno a difendere la serie A1 nel prossimo Campionato Italiano a Squadre. A difendere I colori del team bolognese a Gorizia c’erano: Andrea Ingrassia, Rebecca Panzani (in prestito dal Equipe Judo Caldogno), Vitalie Ursu, Giorgia Dalla Corte, Luca Villanova e Agnese Piccoli (in prestito dallo Yama Arashi Udine). Una squadra che è si è comportata benissimo, infliggendo un pesante 6 a 0 alla rappresentativa del Veneto, vincendo poi anche contro la rappresentativa di casa del Friuli-Venezia Giulia, in un match combattuto sul filo dell’equilibrio, e perdendo di misura conto la squadra croata Istarski Bora di Pola, una sconfitta indolore in quanto la classifica finale ha visto il Dojo Equipe Bologna vincere questo importante trofeo proprio davanti ai croati.

Il Dojo Equipe Bologna torna dalla trasferta in terra isontina con una bella vittoria, frutto di capacità tecniche e di forza di volontà, una vittoria che speriamo sia il miglior viatico nel cammino verso la finale del campionato italiano a squadre dove il team bolognese sarà chiamato nella difficile impresa di confermare la serie A1 sia con la squadra maschile che con la squadra femminile.

Dojo Equipe – L’edizione 2018 dei campionati nazionali universitari primaverili si sono svolti in Molise. Presso la cittadella dell’economia si sono svolte le prove di Judo che hanno visto coinvolti gli atleti del CUS Bologna che presentava una squadra composta per la maggior parte da atleti del Dojo Equipe, seguita e diretta da Paolo Natale, Direttore Tecnico del DojoEquipe Bologna. …

L’edizione 2018 dei campionati nazionali universitari primaverili si sono svolti in Molise. Presso la cittadella dell’economia si sono svolte le prove di Judo che hanno visto coinvolti gli atleti del CUS Bologna che presentava una squadra composta per la maggior parte da atleti del Dojo Equipe, seguita e diretta da Paolo Natale, Direttore Tecnico del DojoEquipe Bologna.
La squadra del CUS Bologna di Judo risultava composta da: Luca Villanova, Giacomo Mariani D’Altri (Sakura Forlì), Samanta Fiandino, Sara Fabbroni, Mariasole Momenté e Marta Morelli (Accademia Arti Marziali Lamezia), presente anche Bruno Bermeo che, tesserato DojoEquipe, ha combattuto per il CUS Ferrara.
Luca Villanova, come CUS Bologna, e Bruno Bermeo, in forza al CUS Ferrara, sono stati impegnati nella giornata di sabato, con Luca che centra il secondo posto mentre Bruno sfiora il podio classificandosi al 5° posto nella categoria fino a 81kg, complice un infortunio al ginocchio che lo ferma durante la finale valida per la medaglia di bronzo.
Molto positiva la prova di Luca Villanova che si classifica al secondo posto nella categoria fino a 100kg fermato solo in finale dall’umbro Sciabola e comunque autore di un’ottima gara.
Sempre nella categoria fino a 100kg, da segnalare il bronzo dell’atleta Giacomo Mariani D’Altri che ha combattuto per il CUS Bologna ma tesserato per il Sakura Forlì. Sesto posto nella classifica maschile per il CUS Bologna.

La giornata di domenica è stata riservata alle categorie femminili ed ha visto il trionfo di Samanta Fiandino, autrice di una gara perfetta che l’ha portata a vincere la categoria fino a 57kg con 4 incontri vinti prima del limite.
Secondo posto e medaglia d’argento per Mariasole Momenté nella categoria fino a 63kg, l’atleta del DojoEquipe si conferma sul podio a due settimane di distanza da quello conquistato nel campionato italiano Under 21.
Lontane dal podio Sara Fabbroni e Marta Morelli, entrambe impegnate nella categoria fino a 57kg ed entrambe uscite al primo turno.
La classifica finale della prova femminile ha visto primeggiare il CUS Bologna che, grazie ai risultati ottenuti dalle ragazze del DojoEquipe, si classifica al primo posto. Una bella soddisfazione per il coach Paolo Natale e per il CUS Bologna che torna dalla prova del Judo con un bottino di un oro, due argenti ed un bronzo.

Nello stesso weekend si è tenuto anche il trofeo Città Murata a Cittadella, dove l’atleta del DojoEquipe Nicolò Caromani si è classificato al terzo posto nella categoria Cadetti fino a 55kg. Un bel podio conquistato dal giovane atleta del DojoEquipe.

Kire Pianoro – É finito questo bellissimo weekend di judo, ma non solo tanta allegria, amicizia, lavoro, studio. TUTTE LE FOTO

Kire Pianoro
É finito questo bellissimo weekend di judo, ma non solo tanta allegria, amicizia, lavoro, studio.
Grazie mille di cuore a tutti.
Grazie al Gokikai Italia per aver scelto il nostro Dojo per trascorrere questo bellissimo weekend.

tutte le foto
https://www.facebook.com/kireasdpianoro/posts/469412683475607

KIRE PIANORO – 17- 18 marzo 2018 – Lezioni tenute da Insegnanti Gokikai – Possibilità di pernottare nel Dojo o in strutture convenzionate

KIRE PIANORO
Raduno Gokikai Judo
17- 18 marzo 2018

www.gokikai.it

Lezioni tenute da Insegnanti Gokikai

Possibilità di pernottare nel Dojo o in strutture convenzionate

per INFORMAZIONI
(Romeo Dalmastri)

gokikai.italia@gmail.com
kireasdpianoro@gmail.com
tel. 328.3662430

evento facebook  https://www.facebook.com/events/1683570591686702/

Nelle fine settimana del 27-28 gennaio, al PalaPellicone ad Ostia, Samanta Fiandino, atleta del DojoEquipe Bologna, dopo una medaglia tanto cercata e bramata, al suo quarto tentativo negli assoluti, si aggiudica il 3° posto nella categoria dei 57kg.

Assoluti di Judo

Nelle fine settimana del 27-28 gennaio, al PalaPellicone ad Ostia, Samanta Fiandino, atleta del DojoEquipe Bologna, dopo una medaglia tanto cercata e bramata, al suo quarto tentativo negli assoluti, si aggiudica il 3° posto nella categoria dei 57kg.

Nel 2017 dove per un solo soffio sfiora il podio e una Coppa Italia conquistata, riesce a portarsi a casa un risultato che inizia dai 16esimi di finale, con la vittoria sulla campionessa uscente, la torinese Pelitteri, finite nello stesso girone. La gara andando avanti, aveva preso una piega imprevista con la sconfitta contro l’altra torinese Federica Luciano, ma questa sconfitta dà la possibilità di rientrare in gara con il girone di recupero. La Fiandino riesce così ad arrivare, dopo aver sconfitto la bolognese Simeoli, la fidentina Sofia Fiora, e la piemontese Irene Boccia; alla finale per la medaglia di bronzo. Qui si trova davanti Fabiola Roma, rappresentante del gruppo sportivo dell’Esercito. Dopo una gara carica di tensione, a pochi attimi dalla fine, il risultato va ha favore di Samanta che si porta a casa la medaglia e anche l’opportunità di partecipare alle attività internazionale di alto livello.

Oltre alla Fiandino il DojoEquipe ha portato in queste due giornate altri sette atleti, tutti tesserati all’AICS di Bologna: Rossella Boccola, Irene Pedrotti, Annalisa Gozzi, Sara Fabbroni, Mariasole Momenté, Andrea Ingrassia e Luca Villanova.

I risultati migliori se li portano a casa Luca Villanova che conferma il 7°posto dell’anno scorso nella categoria 100kg, e 7°posto anche per Irene Pedrotti Vice Campionessa Italiana della Classe Cadetti nei 63kg, invece nei 60kg si piazza al 9°posto Andrea Ingrassia, al rientro dopo un lungo stop da una manifestazione nazionale; finiscono lontano dal podio tutti gli altri atleti.

In questo fine settimana di gare, che ha valso a molti atleti, oltre l’opportunità di competere per i titoli tricolori, anche quella di accaparrarsi un pass per le gare internazionali che assegnano punti validi per la corsa olimpica che si concluderà con le Olimpiadi di Tokyo 2020.

Oltre 500 atleti, divisi per categoria e peso, provenienti sia da gruppi sportivi militari sia da società civili, si sono messi in gioco per dare al pubblico due giornate di gare intense e piene d’emozioni per quella che viene considerata la più importante manifestazione sportiva nel mondo del judo.

Educazione, Coraggio, Sincerità, Onore, Modestia, Rispetto, Controllo di sè, Amicizia

TITOLO DEL PROGETTO:
IL JUDO

DESCRIZIONE DEL PROGETTO

Il Judo è un arte Marziale giapponese, codificata dal Maestro Jigoro Kano nel 1882 come un evoluzione delle antiche arti giapponesi di Lotta e combattimento chiamate Jujutsu.
Nell’instabile periodo in cui versava il Giappone, egli cercò di codificare un Arte che non fosse solo una disciplina marziale, ma soprattutto una forma di educazione del Corpo e dello Spirito seguendo i due principi fondamentali: “Crescere insieme agli altri (Ji Ta Kyo Ey) secondo il miglior uso dell’energia (Seryoku Zen Yo) “.
Quest’Arte venne chiamata JUDO, il cui significato è “Via della Cedevolezza”, perché insegna che il modo migliore per contrastare una forza non è quello di opporvisi, ma quello di cedere per utilizzarla a proprio vantaggio. Infatti le tecniche del Judo hanno l’obiettivo di sbilanciare l’avversario e farlo cadere al suolo.
Per fare ciò ci si avvale di 40 tecniche suddivise in 5 classi in base alla difficoltà di esecuzione e alla violenza della caduta. Il judo dal 1964 è disciplina olimpica ed ha rappresentato, alle Olimpiadi di Atene 2004, il terzo sport più universale, con atleti da 98 paesi.
Proprio per i ragazzi, però, il Judo è riconosciuto come attività estremamente formativa. Il fondatore M° Kano, infatti, riteneva che le caratteristiche che un Judoka deve Coltivare sono:
1. Educazione;
2. Coraggio;
3. Sincerità
4. Onore;
5. Modestia;
6. Rispetto;
7. Controllo di sé
8. Amicizia.

Questa filosofia di base viene naturalmente integrata con l’attività fisica del Judo, che attraverso giochi propedeutici e attività psicomotorie, allena nei ragazzi il controllo degli schemi psicomotori di base (correre, strisciare, arrampicarsi, rotolare) e quelli complessi.

Il progetto si concretizza nello svolgimento di lezioni nella palestra scolastica, allestita con gli appositi tatami. E’ incentrato sull’apprendimento dell’equilibrio e del modo giusto di cadere senza farsi male. Allo stesso modo vengono sviluppati carattere e determinazione, rispetto dell’avversario, del Maestro e delle Regole.

CARATTERISTICHE DEL PROGETTO

1. CONTESTO DI RIFERIMENTO

II Judo é disciplina sportiva, assolutamente incruenta a dispetto di quanto si potrebbe pensare, fortemente caratterizzata perché:
• richiede un grande rispetto dell’avversario/compagno e di sé;
• potenzia la percezione di sé;
• chiede un autocontrollo e ne favorisce lo sviluppo, evitando reazioni istintive quasi sempre errate;
• é disciplina rigorosa, che applica una tecnica fortemente specializzata e richiede di passare dal gesto volontario al gesto automatico attraverso la ripetizione e l’interiorizzazione;
• necessità di grande fiducia nel maestro, escludendo inizialmente l’interpretazione personale del gesto;
• la stessa fiducia é da esercitare verso il compagno avversario.

E’ adatto a contrastare fenomeni di BULLISMO e di DISAGIO GIOVANILE, così come il sistema Judo è riconosciuto come un efficace metodo di trattamento di ragazzi IPO o IPERCINETICI e con problemi di SOCIALIZZAZIONE e INTEGRAZIONE.

2.  OBIETTIVI

a) formazione della personalità e affermazione del sé, con crescita della fiducia in se stessi, non in contrapposizione ma in collaborazione con l’altro;
b) formazione del gruppo-classe, attraverso un rapporto che nasce dal compiere insieme un percorso impegnativo e dalla relazione con l’altro che il Judo chiede e provoca;
c) rafforzamento della motivazione all’apprendimento e della metodologia da seguire.
Per raggiungere gli obiettivi proposti é indispensabile poter effettuare l’attività in ore extra curricolari comode per gli alunni e nella palestra dell’Istituto (da concordare i giorni e le ore), che va quindi dotata di “tatami” (pedana per il judo) in moduli accostabili e ad incastro, tutto messo a disposizione gratuitamente dall’associazione di promozione sociale “SELENE CENTRO STUDI” di Bologna

3.  CARATTERISTICHE DEI DESTINATARI

Questo progetto coinvolgerà gli alunni dell’istituto desiderosi di imparare le tecniche e le caratteristiche di uno sport come il judo, che in orario curricolare non può essere svolto. Il judo vuole trasmettere i valori dello sport: l’occasione di crescita personale, la conoscenza dell’altro, lo sviluppo psico-fisico, la socializzazione, l’inclusione e  la moderazione dell’aggressività, il superamento della timidezza, il rispetto di regole e la disciplina.

4.  AZIONI SPECIFICHE DA REALIZZARE

Presenza di esperti per la preparazione degli alunni
Sviluppare gli schemi motori di base
Acquisire la padronanza degli schemi motori di base;
Saper coordinare più schemi motori
Migliorare la capacità di coordinamento neuro-muscolare
Acquisire la coordinazione dinamica generale
Aumentare il potere di concentrazione
Rispettare le regole
Comprendere e rispettare i ruoli
Realizzazione finale di una manifestazione

5.  COME SI INTENDE GARANTIRE L’EVENTUALE APERTURA DELLA  
SCUOLA OLTRE L’ORARIO SCOLASTICO

Gli incontri con gli esperti verranno realizzati nel pomeriggio ed il tutor del progetto, oltre a collaborare in sinergia, avrà cura di controllare la presenza effettiva degli alunni.

6.  METODOLOGIE DIDATTICHE

Tutte le lezioni verranno svolte nella palestra scolastica, allestita con gli appositi tatami, prevederanno lavori di gruppo alternati a giochi e ad esercitazioni individualizzate.

7. INTEGRAZIONE CON IL PTOF

Questo progetto si integra perfettamente con il PTOF dell’Istituto in quanto si inserisci perfettamente nel tentativo di limitare le priorità individuate dal RAV relativa al Piano di Miglioramento dell’Istituto. Nello specifico si presenta come tentativo di migliorare e modernizzare
l’ Ambiente di apprendimento, potenziare il supporto didattico per gli alunni maggiormente in difficoltà.
l’ Inclusione e la differenziazione,  fornendo strumenti di sostegno diversificati e condivisi
lo Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane: migliorando e aumentando le possibilità di approcci diversi alla didattica curriculare.

8.  ALTRI CONTRIBUTI

Il progetto non prevede ulteriori contributi economici

9.  CARATTERE INNOVATIVO DEL PROGETTO

Il progetto rappresenta un percorso importante nella vita degli alunni, perché sotto l’aspetto emotivo-affettivo tutti i ragazzi, attraverso la pratica del judo hanno la possibilità di muoversi liberamente e in sicurezza in dimensioni proibite nella vita di tutti i giorni, come ad esempio nelle cadute, superando incertezze, timori e tensioni dovute a problemi ambientali, educativi e psicologici di vario tipo. Sul piano della socializzazione e dell’inclusione, questa pratica sportiva ha fornito ulteriori opportunità di conoscenza reciproca e coscienza della diversità dell’altro, nonché del reciproco rispetto.

10. RISULTATI ATTESI

Gli studenti diventano protagonisti del proprio apprendimento, imparando ad imparare in modo intelligente e divertente. La pratica di questa disciplina rafforza così la volontà ed il carattere insegnando a valutare i propri limiti e quelli degli altri; favorisce la capacità di adattamento ed ampliamento delle proprie capacità intellettivo-motorie da mettere a frutto in ogni situazione della vita.